O anúncio acima mostra o ultimo lançamento da Apple, o iPhone 4, que nos ultimos anos vem liderando o mercado de Smartphones e é considerado o melhor Smartphone do mundo, e nesta ultima versão o produto se destacou muito bem com novos recursos e novo design, este produto foi feito para pessoas de classe média e classe média alta pelo seu alto custo que é de aproximadamente R$ 2.000 pelo fato de não ter fabrica da Apple no Brasil, assim o produto é importado e o imposto é muito alto. A Faixa etária de pessoas que compram este aparelho é de entre 15 e 60 anos, e são maioria Jovens e Empresários. O iPhone 4 foi lançado há 1 ano e ainda continua sendo o Smartphone mais vendido dos EUA com 58% de vendas, enquanto os Smartphones com Android 21%. O destaque da propaganda, é sua frase: ''iPhone 4''. Que se destaca bem, e também a frase que esta logo abaixo :''Isso muda tudo.De novo''. Que passa a impressão de que o Iphone voltou para dominar novamente.
terça-feira, 5 de julho de 2011
terça-feira, 10 de maio de 2011
Tendência Naturalista e Humanista
As ciências sociais compreendem todas as ciências que se dedicam a tornar inteligível a vida social, por estarem preocupadas em compreender o homem como ser e suas interações com o meio ao qual pertence, sejam essas interações na família, no trabalho ou na religião, e através de métodos próprios expõem esses movimentos para a apreciação da sociedade.
O autor afirma que as ciências sociais estão dividias em atitudes: uma naturalista e a outra humanista. A primeira fundamenta-se na idéia de que, pela observação, pode-se estabelecer leis sociais por meio do determinismo causal, apoiando-se em conceitos herdados das Ciências Naturais, tais como física, química, biologia ou astronomia. A segunda linha é mais subjetiva, tenta compreender os atores sociais através de sua interação com os grupos aos quais participam. Assim como o autor, também acreditamos que a corrente naturalista não deve ser a base exclusiva do estudo social, mas ser compreendida para embasar a linha subjetiva ou humanista, que entendemos ser o cerne das Ciências Sociais.
O autor afirma que as ciências sociais estão dividias em atitudes: uma naturalista e a outra humanista. A primeira fundamenta-se na idéia de que, pela observação, pode-se estabelecer leis sociais por meio do determinismo causal, apoiando-se em conceitos herdados das Ciências Naturais, tais como física, química, biologia ou astronomia. A segunda linha é mais subjetiva, tenta compreender os atores sociais através de sua interação com os grupos aos quais participam. Assim como o autor, também acreditamos que a corrente naturalista não deve ser a base exclusiva do estudo social, mas ser compreendida para embasar a linha subjetiva ou humanista, que entendemos ser o cerne das Ciências Sociais.
quinta-feira, 28 de abril de 2011
Atividade de Redação
Fábula
As fábulas são pequenas histórias que transmitem uma lição de moral. As personagens das fábulas são geralmente animais, que representam tipos humanos, como o egoísta, o ingênuo, o espertalhão, o vaidoso, o mentiroso, etc
A fábula é uma das mais antigas formas de narrativa. Muitos escritores dedicaram-se às fábulas, mas três ficaram mundialmente famosos: o grego Esopo (século VI a.C.), o latino Fedro (15 a.C. - 50 d.C.) e o francês Jean de La Fontaine (1621 - 1695).
No Brasil, Monteiro Lobato (século XX) foi quem as recriou. Millôr Fernandes é um escritor carioca que recriou as antigas fábulas de Esopo e La Fontaine, de forma satírica e engraçada.
A fábula se divide em 2 partes:
1ª parte - a história (o que aconteceu)
2ª parte - a moral (o significado da história)
A origem da fábula perde-se na antiguidade mais remota. Os gregos citavam Esopo como fundador da fábula.
Algumas fabulas:
*A gansa de ovos de ouro
*A raposa e as uvas
*O leão e o ratinho
*A Cigarra e a Formiga
*A lebre e a Tartaruga
Resumo
De forma resumida são contos clássicos, cujos personagens da histórica são animais com personalidade humana, as fábulas visam descrever situações no dia a dia das pessoas trazendo uma moral, um pensameto do que e como seria o correto agira em tais situações.
quarta-feira, 27 de abril de 2011
terça-feira, 19 de abril de 2011
quinta-feira, 17 de março de 2011
Prevenção ao Bullying
Escola Estadual Adventor Divino de Almeida
Profª Alessandra
Aluno: Jalysson S. Canaz S.
Série: 2º ano A
Bullying são atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por mais de uma pessoa, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.
Isso provem da hipocrisia do ser humano mesmo, da deficiencia de carater que vem com cada um que sendo em crianças cabe aos pais observar esses desvios de condutas e combate-los, isso e educaçao, como na maioria das vezes os pais estao muito ocupados para observarem seus filhos, eles crescem achando que isso e normal, os pais deviam acompanhar seus filhos para previnir esse tipo de ação.
Respeito, concientização, fazer esses alunos saberem que somos pessoas diferentes cada um é um ser humano ímpar, com sentimentos e emoções que precisam ser respeitadas. mas parece que hoje em dia a maioria dos professore tem medo de impor limites.
Profª Alessandra
Aluno: Jalysson S. Canaz S.
Série: 2º ano A
Bullying são atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por mais de uma pessoa, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.
Isso provem da hipocrisia do ser humano mesmo, da deficiencia de carater que vem com cada um que sendo em crianças cabe aos pais observar esses desvios de condutas e combate-los, isso e educaçao, como na maioria das vezes os pais estao muito ocupados para observarem seus filhos, eles crescem achando que isso e normal, os pais deviam acompanhar seus filhos para previnir esse tipo de ação.
Respeito, concientização, fazer esses alunos saberem que somos pessoas diferentes cada um é um ser humano ímpar, com sentimentos e emoções que precisam ser respeitadas. mas parece que hoje em dia a maioria dos professore tem medo de impor limites.
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